Цели: повторение, закрепление и углубление знаний о государственной символике Российской Федерации.

Задачи:

Воспитательные: воспитание у детей интереса к изучению истории своей страны через знакомство с государственной символикой РФ, к изучению истории своей малой Родины через знакомство с символикой Мурманской области; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну; бережного, трепетного отношения к историческому наследию России.

Образовательные:

• повторение, закрепление и углубление знаний о государственной символике Российской Федерации; расширение кругозора детей;

• ознакомление со значением цветов российского флага, с гербом Российской Федерации, с государственным гимном.

Развивающие: развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся; развитие умения работать сообща и дружно с одноклассниками; следовать заданному алгоритму действия; формирование коммуникативных способностей и умения вести диалог; совершенствовать мыслительные операции: анализа, аналогии, обобщения, сопоставления; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, эмоции; развивать мелкую моторику кистей рук; развивать чувство уверенности в своих возможностях; развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся.

Оборудование:

ТСО: компьютер, экран, проектор, компьютерная презентация.

Для учителя: музыкальная композиция гимна, плакат со словами гимна, физическая карта Европы, 3 макета с флагами России, Белоруссии, Украины и флаг любой страны (флаги любых стран на усмотрение классного руководителя), герб России; лента времени.

Для детей: макет герба, макет щита, различные части флагов стран; клей, подкладной лист, кисть для клея; три толковых словаря; слова гимна для каждого учащегося.

Оформление доски

ХОД И СОДЕРЖАНИЕ

I. Организационный момент.

– Здравствуйте, ребята. Садитесь.

– Сегодня на занятии мы с вами повторим и узнаем новое о государственной символике Российской Федерации.